Historical Studies in Education / Revue d'histoire de l'éducation
Publiée November 5, 2021

##issue.tableOfContents##

Front Matter
PDF (English)
Message du Rédacteur 33.2
PDF (English)

Contribution Spéciale

In Memoriam: Alison Prentice, 1934-2021
Kari Dehli, Paula Bourne, Elizabeth Smyth, Harry Smaller
PDF (English)

Articles

Architecture de la salle de classe québécoise : analyse historique et morphologique
Sarahlou Wagner-Lapierre, Alexandre Zarié
PDF (English)
Enfants, enfance(s) et agentivité : un champ historique en transformation
Renaud Cardinal-Lamarche, Benoit Gaudreault, Catherine Larochelle, Rafael Lavergne, Laura-Marie Thibault
PDF (English)
Les premières années du Conseil supérieur de l’éducation (1964–1966)
Olivier Lemieux, Jean-Philippe Warren
PDF (English)
Revisiter le débat sur l’éducation progressive : la scolarité ontarienne des années 50
Frank K. Clarke
PDF (English)

Comptes rendus

Samantha Cutrara, Transforming the Canadian History Classroom: Imagining a New “We”
Michael Cappello
PDF (English)
Douglas E. Delaney, Robert C. Engen, and Meghan Fitzpatrick, eds. Military Education and the British Empire, 1815-1949
Mary Chaktsiris
PDF (English)
Paul Bocking, Public Education, Neoliberalism, and Teachers: New York, Mexico City, Toronto
Josh Cole
PDF (English)
Stéphane Lévesque and Jean-Philippe Croteau, Beyond History for Historical Consciousness: Students, Narrative, and Memory
Samantha Cutrara
PDF (English)
Rie Croll, Shaped by Silence: Stories from Inmates of the Good Shepherd Laundries and Reformatories
Mallory Davies
PDF (English)
Sheila Carr-Stewart, ed., Knowing the Past, Facing the Future: Indigenous Education in Canada
Heather E. McGregor
PDF (English)
Jody Mason, Home Feelings: Liberal Citizenship and the Canadian Reading Camp Movement
James Trépanier
PDF (English)
Paul W. Bennett, The State of the System: A Reality Check on Canada's Schools
Charles Ungerleider
PDF (English)
Catherine Gidney, Captive Audience: How Corporations Invaded Our Schools
Sue Winton
PDF (English)
Denis Simard, Jean-François Cardin et Olivier Lemieux, dir., La pensée éducative et les intellectuels au Québec. La génération 1900–1915
Normand Baillargeon
PDF (English)
Jean-Noël Luc, Jean-François Condette et Yves Verneuil, Histoire de l’enseignement en France, XIXe–XXIe siècle
Marlaine Cacouault-Bitaud
PDF (English)
Michel Allard, Paul Aubin, Félix Bouvier et Rachel Desrosiers, Une histoire de la formation des maîtres au Québec
Adriana Morales-Perlaza
PDF (English)
Suzanne Commend, Vulnérables, tolérés, exclus : histoire des enfants handicapés au Québec, 1920–1990
Stéphane-D. Perreault
PDF (English)
Collaborateurs, collaboratrices
PDF (English)
Lignes directrices pour les auteures et auteurs
PDF (English)
Voir tous les numéros