Publiée
February 16, 2026
Mots-clés
- université,
- histoire institutionnelle,
- histoire des sciences,
- histoire des étudiants,
- migration savante,
- recherche,
- éducation,
- historiographie
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Résumé
Ce bilan exploratoire cherche à identifier des lignes de force, des tendances, des angles morts et des horizons potentiels à l’histoire des milieux universitaires au Québec, qui n’a jamais été, sur le plan historiographique, énoncée explicitement et pensée dans son ensemble. Après avoir établi les trois domaines fondateurs de cette histoire (l’histoire des sciences, l’histoire des institutions, l’histoire des étudiants), nous invitons à adopter une vision large des milieux universitaires, qui ne sont pas restreints aux lieux physiques qui y sont typiquement associés, particulièrement les bureaux administratifs, les départements, les écoles et les facultés. Nous faisons l’hypothèse que cette histoire, caractérisée par une extension considérable de son rayon d’objets depuis le tournant des années 2000, trouve un éclairage propice lorsqu’on sort les milieux universitaires d’eux-mêmes, qu’on les aborde selon différentes échelles (urbaine, nationale, internationale) et qu’on examine les projets, les initiatives, les appartenances et les relations entre les acteurs universitaires et des espaces, des dynamiques ou des groupes situés hors campus. Exploratoire, ce bilan cherche enfin à inspirer des travaux en suggérant de nouvelles pistes de recherche.
