Vieux-Fort, K. “Diane Gérin-Lajoie, Le Rapport à l’identité Des Jeunes Des écoles De Langue Anglaise Au Québec”. Historical Studies in Education / Revue d’histoire De l’éducation, Vol. 32, no. 2, Nov. 2020, doi:10.32316/hse-rhe.v32i2.4849.