BÉLANGER, N.; GAUTHIER, C.; TARDIF, M. Ruptures et continuités dans l’évolution des programmes de mathématiques de 1861 à 1981: l’ampleur d’une réforme . Historical Studies in Education / Revue d’histoire de l’éducation, v. 7, n. 1, p. 1-43, 1 May 1995.