Perreault, S.-D. (2021). Suzanne Commend, Vulnérables, tolérés, exclus : histoire des enfants handicapés au Québec, 1920–1990. Historical Studies in Education / Revue d’histoire De l’éducation, 33(2). https://doi.org/10.32316/hse-rhe.v33i2.4997