Van Wiele, J. (2005). « Exclusivisme » et « inclusivisme » dans l’enseignement catholique au Québec. Analyse de la représentation de l’Amérindien dans les manuels d’histoire et d’histoire de l’Église utilisés dans l’enseignement primaire et sec. Historical Studies in Education / Revue d’histoire De l’éducation, 17(1), 107-144. https://doi.org/10.32316/hse/rhe.v17i1.418